НАПРАВЛЕНИЕ 4.7. СОДЕЙСТВИЕ РАЗВИТИЮ КУЛЬТУРЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ, РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

       Министерством образования Калининградской области на протяжении многих лет осуществляется деятельность по совершенствованию системы  духовно-нравственного воспитания по следующим ключевым направлениям:

1. Повышение квалификации и переподготовка педагогических работников в сфере духовно-нравственного воспитания.

2. Методическое сопровождение  образовательных организаций и педагогов.

        Существенной особенностью системы духовно-нравственного воспитания региона является ее целенаправленное развитие на уровне образовательных организаций. С этой целью в регионе осуществляется деятельность двухуровневой структуры школ и детских садов – инновационных площадок и ресурсных центров.

       Целью деятельности инновационных площадок по совершенствованию системы духовно-нравственного воспитания является разработка, апробация и (или) внедрение новых элементов системы духовно-нравственного воспитания и консолидация педагогического сообщества региона для развития данной сферы.

       Основные приоритетные направления деятельности инновационных площадок:

• представление педагогическому сообществу лучшего опыта формирования и развития системы духовно-нравственного воспитания обучающихся;

• организация и проведение (совместно с Центром методического сопровождения системы духовно-нравственного воспитания ГАУ КО для учащихся, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования детей и подростков», далее - Центр методического сопровождения системы духовно-нравственного воспитания ОЦДиК) непрерывного практико-ориентированного повышения квалификации педагогов в сфере духовно-нравственного воспитания в форме консультаций, коллоквиумов, семинаров, мастер-классов, конференций, конкурсов.

       Так, в 2019-2020 году на базе школ-инновационных площадок состоялось 19 образовательных событий, которые посетили как педагоги ресурсных центров, так и представители педагогического сообщества школ региона – всего 846 человек.

       В декабре 2019 года в рамках грантового конкурса Министерства образования Калининградской области «Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов» сообществом инновационных площадок под руководством Центра методического сопровождения системы духовно-нравственного воспитания ОЦДиК был реализован сетевой проект «Создание вариативной модели системы духовно-нравственного воспитания в сети школ-инновационных площадок». В результате реализации проекта:

• Регион получил эффективную вариативную модель системы духовно-нравственного воспитания образовательной организации, построенную на антропологических основаниях и аксиологическом подходе.

• Школы-участники проекта получили возможность систематизации и обобщения имеющегося в образовательной организации опыта создания и совершенствования системы духовно-нравственного воспитания, в том числе системной реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

• Педагогическое сообщество региона получило возможность практико-ориентированного повышения профессиональных компетенций в сфере системно-деятельностного подхода в образовании и духовно-нравственного воспитания школьников.

• Все участники образовательных отношений школ – участников проекта получили возможность совместного проживания ценностно значимых событий, направленных на духовно-нравственное развитие личности и повышение качества образования.

       Целью деятельности ресурсных центров по совершенствованию системы духовно-нравственного воспитания является отработка управленческих механизмов построения и совершенствования системы духовно-нравственного воспитания, апробация и реализация модели организации образовательного процесса на основе базовых национальных ценностей.

       Основные приоритетные направления деятельности ресурсных центров:

• разработка и реализация в рамках ООП программы духовно-нравственного воспитания обучающихся общеобразовательной организации на основе современных педагогических исследований в данной сфере с учётом организационно-педагогических условий образовательной организации;

• представление педагогическому сообществу лучшего опыта реализации предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» на уровне начального общего образования; предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» на уровнях основного общего и среднего общего образования, а также внеурочной деятельности в сфере духовно-нравственного воспитания; -

• представление педагогическому сообществу лучшего опыта формирования системы духовно-нравственного воспитания в образовательной организации в форме семинаров, мастер-классов, методических разработок.

       В школах-ресурсных центрах активно формируется уклад жизни на основе базовых национальных ценностей, осуществляется системная деятельность по приобщению школьников к традициям отечественной культуры.

       Всего в 2019-2020 учебном году ценностно-ориентированной проектной деятельностью были охвачены 13084 обучающихся, 405 педагогов и 1551 родителей обучающихся.

       Важнейшим условием формирования системы духовно-нравственного воспитания является включение родителей (законных представителей) учащихся в совместную деятельность.

       Существенным дополнительным ресурсом развития системы духовно-нравственного воспитания в условиях открытого образовательного пространства является социальное партнерство с различными организациями, обладающими тем или иным педагогическим потенциалом в данной сфере.

       Наиболее системно осуществляется социальное партнерство с Русской Православной Церковью.

       Также следует отметить, что наблюдается положительная динамика  в совершенствовании информационного сопровождения деятельности ИП и РЦ -  в создании и наполнении тематических разделов  по развитию системы духовно-нравственного воспитания на сайтах ДОО и ОО.

       Для оптимизации процесса непрерывного практико-ориентированного повышения квалификации Центром методического сопровождения системы ДНВ ОЦДиК создан новый интернет-ресурс «Воспитываем человека вместе» https://metodsistema.ru/, на котором представлена деятельность инновационных площадок и ресурсных центров по совершенствованию системы духовно-нравственного воспитания, методические материалы, а также размещается информация об образовательных событиях инновационных площадок, которые в рамках повышения квалификации могут посетить все желающие.

       Главным достижением 2019-2020 учебного года в сфере дальнейшего совершенствования системы духовно-нравственного воспитания в дошкольных образовательных организациях стала разработка инновационной модели практико-ориентированного повышения квалификации педагогов посредством реализации сетевых проектов, которая предполагает развитие педагогических компетенций в области духовно-нравственного воспитания, как с помощью внутренних ресурсов организации, так и с привлечением внешних специалистов. Всего в 2019-2020 учебном году в рамках реализации данной модели смогли повысить свое профессиональное мастерство 789 педагогов ДОО.

       Курс «Нравственные основы семейной жизни»

       В Калининградской области успешно завершена апробация курса «Нравственные основы семейной жизни», проходившая с октября 2018 года в 20-ти образовательных организациях г. Калининграда и области. По результатам мониторинга, проведенного Центром методического сопровождения системы духовно-нравственного воспитания ОЦДиК, 70,5 % обучающихся считают данный курс актуальным. В настоящее время к выпуску готовится сборник методических материалов для учителей.

       На базе Центра методического сопровождения системы духовно-нравственного воспитания ОЦДиК началось повышение квалификации для педагогов, которые с начала следующего учебного года приступят к внедрению данного курса. Курсовую подготовку проходят 50 педагогов из 43 образовательных организаций.

​

       Взаимодействие с другими регионами России

В настоящее время опыт развития системы духовно-нравственного воспитания Калининградской области востребован в следующих регионах:

• Калужская область

• Республика Крым

• Сахалинская область

• Белгородская область

• г. Санкт-Петербург

• Краснодарский край

• Приморский край

• Ямало-Ненецкий автономный округ