А.А. Алиханов

Губернатор

Калининградской области

       Этот учебный год вывел систему образования нашего региона на новый уровень. Несколько месяцев мы находились в высокой степени неопределенности и автономности из-за распространения новой коронавирусной инфекции. В ситуации, которую никто не мог предугадать, а все решения принимались после длительных дебатов и переговоров, нам удалось сохранить лидерские позиции и устойчивые результаты в России по доступности и качеству образования.

       В регионе активно реализуется национальный проект «Образование». Очень важно, что по итогам 2019 года были достигнуты все запланированные результаты. Эти успехи подтверждаются и на федеральном уровне. На основании агрегированных данных в январе 2020 года Калининградская область вошла в пятерку ведущих регионов по использованию цифровых образовательных платформ. (В лидерах – Тюменская область (78%), Ямало-Ненецкий автономный округ (68%), Тамбовская области (56%), Москва (54%), в пятерке лидеров с показателем в 52% Калининградская область и Ханты-Мансийский автономный округ – Югра). Это значит, что более половины учащихся и студентов региона имеют возможность постоянно использовать федеральные информационно-образовательные ресурсы, и формировать индивидуальный план обучения по разным предметам и областям. Также в Калининградской области высокая доля учреждений, использующих данные ресурсы в школьной программе.

       В мае текущего года Вице-премьер Правительства России Татьяна Голикова в ходе выступления в Совете Федерации особенно отметила наш регион, указав, что успешно дистанционная форма обучения организована в Москве, Московской области, республиках Татарстан, Саха (Якутия), Калининграде и Калужской области".

       По результатам учебного года уже сделаны первые выводы: необходимо и дальше обеспечивать доступ к ресурсам, которые могут быть использованы в сфере образования, как в очном, так и в дистанционном форматах, развивать технологические и психологические аспекты для перехода к цифровому обществу, а самое главное – наращивать кадровый потенциал.

       Безусловно, это огромный совместный труд всех участников образовательного процесса: руководителей системы образования, педагогов, родителей и обучающихся, и я благодарен всем вам за то, что в очень короткие сроки были предприняты все усилия для стабильной и качественной работы сферы образования, найдены решения и инструменты по организации образовательного процесса и применению традиционных и инновационных педагогических практик в условиях дистанционного обучения. Мы получили поддержку, понимание и заинтересованное участие родителей в образовательной жизни детей. Это и явилось главными показателями готовности системы образования к быстрым изменениям и дальнейшему развитию.

Сегодня для всех мировых систем образования ключевым остается вопрос: что необходимо сделать, чтобы образование опережало развитие общества?

       У Калининградской области есть свои преимущества: комфортные условия проживания, близость стран Европы, море и мягкий климат, за которые область ценят не только переезжающие к нам жить люди, но и представители интеллектуальных профессий: айтишники, сотрудники сфер креативной индустрии и цифровой экономики. У нас целенаправленно создаются благоприятные условия для развития высокотехнологичных и наукоемких производств и стартапов.

       В таких условиях мы делаем ставку на человеческий капитал, научную и инновационную деятельность, инжиниринг, развитие экспортно-ориентированных отраслей – это направления, которым не мешают границы, но для которых важна комфортная профессиональная и бытовая среда. Эти направления – реальная возможность для того высокоэффективного развития.

       Меня часто спрашивают выпускники школ и их родители о том, какие направления и специальности выбирать для профессиональной карьеры в Калининградской области? У нас есть, где найти себя, если приложить усилия: и инновационные площадки, и социальная сфера, и сельское хозяйство, и туризм.

       Например, к развитию в регионе инжиниринга в прошлом году присоединилась международная компания АВВ, открывшая свое подразделение в Калининграде. Есть площадки, специализирующиеся на транспортном и энергетическом машиностроении, композитных материалах и аддитивных технологиях в строительстве. Мы строим дороги, школы, больницы, жилье, а качественный рост экономики не произойдет без участия грамотных, активных и ответственных молодых людей, без эффективного управления, без доброй воли людей, способных объединиться ради достижения общих целей. 

       Одно из важных направлений – кадры для сферы образования. С этого года мы участвуем в федеральном проекте «Земский учитель», суть которого привлечь квалифицированные кадры из других регионов для того, чтобы восполнить дефициты в наших школах. Планируем привлечь 18 педагогов по математике, географии, информатике, биологии, химии, технологии, иностранным языкам и педагогов в начальную школу. Этот проект позволил нам приступить к разработке отдельной кадровой программы для принятия мер поддержки выпускников и студентов, которые учатся у нас и готовы работать школах. Мы поддержим стипендиями тех студентов, которые заключат договоры с образовательными организациями, имеющими вакансии, выпускников вузов и колледжа при первом устройстве на работу в школы, и хотим, чтобы молодежь оставалась работать в регионе, обеспечив его благосостояние и развитие. Также предусмотрим гранты в отношении педагогических работников – наставников, их опыт и знания помогут скорейшему становлению молодежи в профессии.

       Публичный доклад Министерства образования Калининградской области позволит вам, уважаемые читатели, познакомиться со всеми достижениями в сфере образования в 2019/2020 учебном году! Ждем ваши предложения, замечания и готовы к их конструктивному обсуждению.

© 2020 Министерство образования Калининградской области.

Мы на связи

Телефон: +7 (4012) 592-944

Email: minobr39@edu.gov39.ru

Адрес

Ул. Желябова, 11, Калининград, 236000, Россия